Qigong-Kursleiter/in-Ausbildung / Lizenz C nach den neuesten Richtlinien des BVTQ e.V.
Als erfahrene Praktiker/innen glauben wir, dass erfolgreiche Qigong-Kursleiter/innen in unserem Gesundheitssystem, um die Ziele, Wünsche und Bedürfnisse ihrer Teilnehmer/innen kreisen und das Know-how ganz „nebenbei" und „niederschwellig" weitergeben müssen. Deshalb stellen wir in der 2-jährigen Qigong-Kursleiter/innen-Ausbildung die Fragen, die Reaktionslagen und die Bedürfnisse der Teilnehmer/innen in den Mittelpunkt. Indem wir alle möglichst individuell begleiten, zeigen wir der Gruppe ganz praktisch, wie sie die erlernten Übungen zielgruppengerecht und mit viel Spaß vermitteln können.Bei Interesse und Fragen bezüglich Lizenz B und E (möglicher Weg zur Anerkennung Prävention) bitte direkt an uns wenden. Erklärung der neuen Richtlinien siehe BVTQ e.V.
Termine
Im Augenblick gibt es keine aktuellen Termine.Bei Interesse an einer Ausbildung bitte bei uns melden.
Um uns besser kennzulernen, können auch die laufenden Inneren Qigong-Seminare besucht werden.
Voraussetzungen für die Teilnahme am Ausbildungsgang "Qigong Kursleiter/in"
Interessenten führen vor Ausbildungsbeginn ein Vorgespräch mit der Ausbildungsleitung, in dem geklärt wird, ob die Voraussetzungen für den Beginn einer Ausbildung gegeben sind.- Eine durchschnittliche körperliche Beweglichkeit
- Eine durchschnittliche psychische Stabilität und Belastbarkeit
- Qigong-Erfahrung
- Offenheit und Interesse an den Ausbildungsinhalten und dem Ausbildungsansatz
- Die Bereitschaft die Inhalte der Ausbildung zu wiederholen, zu vertiefen und die Übungen selbst täglich, mindestens 30 Minuten, durchzuführen
- Das Interesse daran, die Übungen und die dazugehörigen Lebensprinzipien später an andere zu vermitteln
Ausbildungsumfang
9 Wochenenden + Online-Trainingsprogramm (Dein Körper – Deine Moves – Dein Style) 15 h, gesamt 150 Stunden verteilt auf 2 JahreEine regelmäßige Teilnahme an den Ausbildungstagen, Erstellung von Erfahrungsberichten, Hausarbeit, sowei die Druchführung von Lehrproben zur Ermittlung der praktischen Fähigkeiten, sind Vorausstetzungen für die Zulassung zur Prüfung. Nach erfolgreichem Abschluss wird den Teilnehmer/innen ein Zertifikat ausgestellt. Das Zeritikat kann beim BVTQ e.V. eingereicht und die Lizenz C beantragt weden.
Ausbildungsinhalte
Fachbezogene Pädagogik, Psychologie, Didaktik und LernmethodikPsychologische Grundlagen menschlichen Erlebens
- Kontakt zum eigenen Körper und den eigenen Gefühlen: Selbstwahrnehmung, Fühlsamkeit, Bewusstsein
- Kontakt zu anderen Menschen zur Gruppe und zur Umwelt
- Prägung durch die persönliche Lebensgeschichte
- Bedeutung von emotionalen Bindungen und die Auswirkung auf Kontaktfähigkeit und Handlungsfreiheit
- Bedeutung von Selbstwirksamkeit
- Unterscheidung zwischen Lehrbeziehung und therapeutischer Beziehung
- Lernprozesse und Lernverlauf
- Vermittlungstechniken in Theorie und Praxis
- Pädagogische Konzepte und Lernmethoden der Erwachsenenbildung
- Grundlegende Aspekte von Stresserleben in Bezug auf die Didaktik
Vorüberlegungen:
- Welche Zielgruppe habe ich vor mir? Anfänger nach der ersten Stunde oder eine Gruppe im 2. Semester?
- Welche Lerntypen werden in der Gruppe gehäuft auftreten?
- Welchen Zeitrahmen habe ich zur Verfügung? Z.B. 45 oder 90 Minuten
- Welches Ziel (Teilziel) möchte ich in dieser Zeit erreichen?
- In welchen Lernfeldern möchte ich deshalb Prioritäten setzen?
- In welche Lehrerrollen muss ich dafür schlüpfen?
- Welche Arbeitsformen möchte ich wählen: Frontal, Partnerübungen, Kleingruppen
Ablauf:
- Anfang: Klare Kontaktaufnahme zur Gruppe, z.B. Begrüßung, Vorstellung des Themas
- Hinführung: Aufwärmen, Vorübungen, Übungsteile
- Hauptteil: die ganze(n) Übung(en) und eventuell Alternativ-Ausführungen
- Vertiefung, Ergänzung, Wiederholung (z.B. im Rahmen eines ganzen Kurses)
- Schluss: Übungsabschluss, Sammlung, Dank, Verabschiedung
Auf allen Kanälen senden, um möglichst jeden zu erreichen:
- Anleiten durch Worte, Musik und Töne - akustisch
- Vormachen, nachmachen und mitmachen, Bilder anbieten – visuell
- Erklären, übersetzen, verdeutlichen – Intellekt
- Anfassen, anfassen lassen, Partnerübungen – Kraft- und Stellungssinn
Anatomie und Physiologie
- Aktiver und passiver Bewegungsapparat
- Übersicht über Skelettaufbau und Statik
- Achsengerechte Bewegung der Beingelenke
- Aufbau und Funktion von Gelenken, Muskulatur, Sehnen, Bänder und Faszien
- Kenntnis der wichtigsten Organsysteme in Bezu auf die Qigong-Praxis, z.B. Verdauung, Herz-Kreislauf, Atmung, Ausscheidungsorgane und Sinnesorgane
Grundlagen der Sportanatomie und Sportphysiologie, Qilin Modul 4
- Physiologische, neurobiologische und psychologische Erklärungmodelle für Bewegungssteurung, Entspannung und Wahrnehmung
Qigong - Übe-Praxis für Gesunde allgemein
- Grundprinzipien, Grundhaltung, viele kleine hinführende Übungen im Stehen, Sitzen und Liegen, Rhythmik in der Bewegung
- Die 18-fache Methode des Taiji-Qigong / Shibashi
- Die 8 Brokat-Übungen nach Josephine Zöller, das Innere Lächeln
- Verschiedene Übungen im Liegen, Sitzen und Stehen, traditionelle und moderne Qigong-Übungen, "Atemblume"
- Grundlagenkenntnisse der drei Säulen des Qigong (Atmung, Bewegung, Geist)
- Verletzungsrisiken und Nebenwirkungen der Methode
- Entwicklungsgeschichte der vermittelten Formen
- Ergänzende Übungen: Sitzen in der Stille, Teetassen
Ausbildungsabschluss
Zum erfolgreichen Abschluss der Ausbildung sind folgende Kriterien zu erfüllen:- Nachweis der 150 Stunden Lizenz A / Qigong-Übungsleiter/in
- Teilnahme an mind. 150 Stunden Qigong Unterricht, laut Stundenvorgabe der Ausbildungsstufe Lizenz C
- Lehrproben und Supervisionen
- vollständige Erfahrungsberichte
- Nachweis Hausarbeit von Lizenz A
- Erfolgreiche praktische und theoretische Abschlussprüfung
Allgemeines
KostenAusbildungsgebühr 9 WE je 260 € | 2.340 € |
+ Online-Trainingsprogramm 15 h | 299 € |
Ausbildungsgebühr gesamt | 2.639 € |
Zusätzliche Kosten
Prüfungsgebühr 190 €
Verpflegung / Unterkunft sind nicht im Preis enthalten.
Pflichtlektüre (falls noch nicht in Lizenz A erworben: +100 €)
- "Die Mitte besetzen – dynamisch bewegen mit und leicht – und schwer"
- "geschickt verhandeln – situationsgerecht trainieren mit den Power-Response-Leitlinien"
Das Ausbildungsteam
Das Team setzt sich aus zwei Ausbildern zusammen. Jeder bringt seine speziellen Fähigkeiten und Kenntnisse mit ein. Da wir uns auf ein gemeinsames Referenzmodell (Power-Resonse-Prinzip) geeinigt haben, sprechen wir die gleiche Sprache und können unsere Übetraditionen zusammenführen.Teilnehmerstimmen zu unseren Seminaren, Fortbildungen und Ausbildungen
Franz Strobl
Marietta Alcala-Toca
Irene Schindler